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记者前不久走访了广东省深圳市几所公立学校，一睹校园高尔夫球课的风采。打高尔夫球，没场地，怎么办？在黄埔学校小学部，教学楼顶的天台经改造，变身为一个小型高尔夫练习场，在这里，学生们脚踩“绿地”，练习推杆和挥杆，楼下空地，也是低年级同学练习握杆推杆动作的场所。

光有场地、器材还不够，上课得有老师才行，据介绍，这几所学校的高尔夫球课均由外聘专业教练指导，教学教练拥有中国高尔夫球协会的专业资质认证。教学团队负责人介绍说，高尔夫课由运动技能和体能训练两部分组成，体能训练包括跳绳梯、折返跑、端板上球、躲避球等，这些练习有助于学生们锻炼身体的平衡、灵活和柔韧性；运动技能方面，学生们分组循环练习挥杆、推杆等动作，每完成一组练习，教练会以提问的方式进行课程总结。此外，按照“体育课程一体化改革”的目标要求，教练会按学段进阶式教学。

早在2017年，黄埔学校便将高尔夫球课纳入校本课程，2020年被中高协授予“校园高尔夫全国示范校”称号，前不久还申报了“全国体育课程一体化”高尔夫球项目试点校，据校方介绍，黄埔学校的高尔夫课面向所有学生开展，目的在于普及，体现教育公平，一到六年级25个班，每班每周一节高尔夫体育课。在此基础上，学校将有兴趣和成绩突出的学生集中起来，建立年级队。周一到周四放学后对各年级队强化训练，注重在普及中提高，然后再从年级队中选拔优秀选手组建校队，定期到专业球场训练，并参加深圳公开赛青少年课后赛，不断提高实战经验。黄埔学校还非常注重“学科融合”，组织开展校园高尔夫文化周，校内赛、手抄报大赛、球道设计大赛等活动，让孩子们变身小裁判、小设计师、小主持人，素养得到全方位的锻炼。

5年来，黄埔学校发掘并培养了一批高尔夫球后备人才，仅去年，该校就有3位同学入选深圳市青少年高尔夫球队第二梯队，另有6名同学入选第三梯队，在深圳市所有学校中数一数二，校队选手也多次在市级比赛中获得前3名的佳绩。

深圳市高尔夫球协会常务副秘书长邓汉敏表示，黄埔学校通过校园内建立起“教、训、赛”体系，为深圳市培养、输送了一批优秀后备人才，逐步摸索出一条可持续发展的人才培养新路径。

为什么要将高尔夫球引入学校体育课？景莲小学校长胡陆葆表示，新兴体育项目，除了具有与其他运动共同的育人价值外，在增进学生对不同国家和地域体育文化的了解，激发学生的求知欲、探索欲与冒险精神等方面，具有独特的育人价值。

上述几所学校的高尔夫球特色体育课，也赢得了专家“点赞”。中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长于素梅表示，这几所学校的实践充分说明，因地制宜开展合适的体育项目，借助社会专业师资力量教学，全力满足青少年的运动需求，兼顾普及与提高，每个学校皆可有所作为。（中国教育报-中国教育新闻网记者 李小伟）

作者：李小伟